张赫当日便匆忙赶到宅子。
深宅幽静，陈笙握书而念：“子曰：人而不仁，如何礼？人而不仁，如何乐？”【1】
孩子们伏案摇头齐声跟读：“子曰：人而不仁，如何礼？人而不仁，如何乐？”
书斋里传来孩子们朗朗读书声，陈笙正在给孩子们授课。
又听陈笙：“子曰：唯仁者能好人，能恶人。”【2】
孩子们齐声：“子曰：唯仁者能好人，能恶人。”
张赫步履匆匆，忽感孩子们阵阵读书声穿透院子荡气回肠，张赫减缓了步伐，他在这些字音行间意会些东西出来。
火气渐渐压下。
这便是张赫为何对陈笙时常牵挂回肠，不仅仅是喜欢他柔软美艳的姿色，他总会在有意无意中，轻易安抚烦躁发怒的张赫，也足以证明张赫能走到今天的位置，并非完全是百姓口中的张大善人那般简单。
对于张赫�
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